论文部分内容阅读
《计算机应用基础》是中职教学过程中重要的一门课程,也是实践性极强的学科。随着我国新课标教育改革,传统的教学模式已经难以满足教育改革对计算机应用教学提出的要求,使目前中职的计算机教学存在很多不足,教学质量也难以得到有效提升。任务式的驱动教学法可以有效地培养学生对问题的分析和解决能力,从而达到新课标改革的教学要求。本文主要阐述了任务式的驱动教学法在中职计算机教学过程中的重要性,并且分析了相应的应用策略。