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目的：如何提高技工学校学生法律课教学质量，为社会输送合格人才；方法：把课堂交给学生，与学生共同学习；结果：增强了技工学校学生学习积极性，提高了法律课教学效果；结论：成功的课堂教学方法和公正富于爱心的态度帮助教师获得学生的相互理解、信任、尊重和合作，建立良好的师生关系，创造良好的学习氛围，可使学生保持对法律课学习的兴趣，体会主动、合作学习的快乐，真正把课堂交给学生，使他们真正成为学习的主人