【摘 要】
：
目的研究丙泊酚复合镇痛剂量氯胺酮持续泵注在小儿麻醉中的应用。方法随机选择60例患儿,ASA分级Ⅰ-Ⅱ级,常规术前禁食6 h、禁饮4 h,术前30 min肌注阿托品0.02 mg/kg或东莨菪
论文部分内容阅读
目的研究丙泊酚复合镇痛剂量氯胺酮持续泵注在小儿麻醉中的应用。方法随机选择60例患儿,ASA分级Ⅰ-Ⅱ级,常规术前禁食6 h、禁饮4 h,术前30 min肌注阿托品0.02 mg/kg或东莨菪碱0.01 mg/kg、咪唑安定0.15 mg/kg。A组：是氯胺酮1 mg/kg、丙泊酚1～2 mg/kg静脉注射,术中持续微量泵输注丙泊酚2～5 mg/kg/h,至术前5～10 min停药,术中酌情间断追加氯胺酮1 mg/kg。B组：是氯胺酮0.5 mg/kg、丙泊酚1～2 mg/kg静脉注射,术中持续微量泵输注丙
其他文献
陕西省长江流域防护林体系建设实施对策陈辉（陕西省林业厅长防办）唐德瑞（陕西省林业科学研究所）１树立防护林体系建设的生态经济思想１．豆生态、经济和社会效益的统一陕西省长江流域生
《唐宋八大家散文选读(选修)》选文《送李愿归盘谷序》中“入耳而不烦”一句,《教学参考书》把“烦”翻译成“厌烦”。邓英树主编(巴蜀书社出版)的《古文观止》、王峰主编(大
目的观察两种途径腹腔镜肾上腺肿瘤切除术在肾上腺肿瘤患者治疗中的临床效果。方法选取2016年7月至2018年10月信阳市中心医院收治的70例行腹腔镜肾上腺肿瘤切除术治疗的患者,
目的观察不同定位方案在髋关节置换手术患者中的麻醉效果对比。方法 :选择2017年1月-2019年7月在濮阳市油田总医院接受全髋关节置换术的患者78例作为研究对象,随机分为观察组
《普通高中语文课程标准(2017年版)》推出了“跨媒介阅读与交流”这一任务群,将媒介的教育功能首次放到了语文课程的叙事框架之中。就这一全新亮相的教学板块而言,媒介内容的
例证法是高中生论述文写作过程中常用的论证方法之一,但学生在进行材料转化的过程中,常会出现直接叙述材料、材料剪取不到位、材料选取不能紧扣观点、只有转述材料而无议论分
摘 要：教育戏剧，是指以一些与戏剧相关的方法和技巧为媒介来开展教学活动，达成相应的教学目标的教学方法。在初中语文教学中运用画面定格、即兴表演、课本剧创作及演出等与戏剧相关的方法，有助于提升学生的学科及艺术能力，培养他们的全面素质。 关键词：教育戏剧;教学方法 教育戏剧，是指以一些与戏剧相关的方法和技巧（如角色扮演、即兴演出等）为媒介来开展教学活动，达成相应的教学目标的教学方法，具有创造性和
【正】 大概你和我一样,已经在网上拥有了一个属于自己的"家"了吧!可是每当你查看自己的主页,却发现计数器上那数字只可怜的向上走了几位,你也许就纳闷了:这个主页好歹也费了
目的探析小儿腹泻采取锌制剂口服联合思密达保留灌肠治疗的临床效果。方法选择2015年1月—2018年1月周口市川汇区妇幼保健院腹泻患儿120例,按随机数字表法分为参照组和实验组
1临床资料吉林市中心医院自2003年8月至2010年12月共收治56例百草枯中毒患者,其中男32例,女24例。年龄16～60岁,口服百草枯平均2～6h入院,其中1例皮肤接触中毒。