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高职思想政治教育课程改革与建设要体现适应性、职业性、发展性三大要求。树立“从做中学，从学中做”的教育理念；贯彻“行动导向”的教学方法，达到“提升综合职业（行动）能力”的教学目标。为此，从教学内容专题化；教学形式互动化；考核体系过程化三个方面着手改革，积极构建具有高职特色的《思想道德修养与法律基础》课程教学体系。