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基于徽课的翻转课堂教学模式设计和实践——以财务分析课程为例
基于徽课的翻转课堂教学模式设计和实践——以财务分析课程为例
来源 :商业会计 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yidehua_2
【摘 要】
:
在信息化、网络化背景下,翻转课堂作为一种新型的教学模式被普遍关注,文章以财务分析课程为研究基础,对微课支持下的翻转课堂教学模式的具体应用进行了思考与探索,并从项目导入、
【作 者】
:
纪玲珑
【机 构】
:
山西大学商务学院
【出 处】
:
商业会计
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
翻转课堂
微课
案例教学
教学模式
【基金项目】
:
山西省教育科学“十三五”规划项目阶段性成果(项目编号:GH-16176),山西省社科联2016年重点课题阶段性成果(项目编号:SSKLZDKT2012146)
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在信息化、网络化背景下,翻转课堂作为一种新型的教学模式被普遍关注,文章以财务分析课程为研究基础,对微课支持下的翻转课堂教学模式的具体应用进行了思考与探索,并从项目导入、知识内化和多元化评价体系三方面构建了以学生自主学习为主、以微视频资源为载体的翻转课堂教学模式。
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