【摘 要】
：
【正】 优秀的散文作品,往往是诗情画意,妙趣横生,令人读后总感到有些东西在自己心头萦回不已。它有鲜明耀眼的形象,深沉睿永的哲理,浓烈醉人的抒情,点燃人心的感情之火,引人
论文部分内容阅读
【正】 优秀的散文作品,往往是诗情画意,妙趣横生,令人读后总感到有些东西在自己心头萦回不已。它有鲜明耀眼的形象,深沉睿永的哲理,浓烈醉人的抒情,点燃人心的感情之火,引人遐想,令人振奋。探究它之所以具有如此巨大的艺术感染力的原因,当然是多方面的。其中,我们在语文教学中,应当注意散文的趣美,引导学生反复咀嚼玩味散文的多种“艺术趣美”。具体地说,我们应当注意并引导学生分析散文的情趣、理趣、诗趣、语趣、知趣、奇
其他文献
<正> 自十七世纪七十年代到十八世纪五十年代,在西藏地方,曾发生过几起少数上层贵族分子,破坏祖国统一的事件。清朝中央政府为了安定边疆,几度出兵,强化了西藏的政治和军事,
随着大数据、云计算、移动互联网等信息技术的快速发展,高校科研环境发生了翻天覆地的变化,为高校科研管理信息化建设带来了良好的发展机遇,同时内部控制下科研管理规划范和
患者男，18岁。因反复心悸、胸闷1个月来诊。体检：心界不大，心率110次／min，心律不规则，心尖部可闻及Ⅱ／6级收缩期杂音。实验室检查：电解质正常。心脏彩色多普勒超声检查：左室假腱索（一端
利用fortran编写了显式积分中的中心差分法,并根据一高层框架剪力墙结构的简化模型进行分析.根据结构的不同刚度值分别在弹性和弹塑性阶段得出结构的位移数据.做出数据曲线,
【正】 袁宏道,湖北公安人,字中郎,号石公。他与兄宗道,弟中道,文学史上号称公安三袁。“二袁才名,在万历时几倾天下。”(《桃源县志》)袁宏道生于明隆庆二年(1568),卒于万历
【正】 我国是一个多民族的历史悠久的文明古国。五十五个少数民族与汉族人民一起,共同创造中华民族的物质文明的同时,也共同创造了中华民族的精神文明——辉耀世界彪炳千古
【正】 如何培养学生的智能,是目前高等学校在教学改革中讨论和研究的中心课题,解决这个问题,对提高教学质量以及培养新时代的合格人材具有重要意义。培养学生智能贯穿在每个
目的：观察注射用阿齐霉素治疗学龄期儿童下呼吸道感染（支气管炎、支气管肺炎）的疗效及安全性。方法：采用随机对照研究，观察组予阿齐霉素10mg／（kg·d），疗程5d。对照组静脉滴注红霉
“5· 12”汶川地震后,中小学建筑的抗震设防类别由标准设防提高为重点设防,造成很多中小学建筑不能满足现有的抗震要求.本文以内蒙古自治区包头市某中学教学楼为例,运用
【正】 无产阶级伟大导师马克思和恩格斯,在创立科学共产主义理论的同时,也揭示和论述了民族问题的发展规律,创立了马克思主义民族问题理论的科学体系。马克思主义关于民族问