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“线性代数”课程是工科学生的基础课程,是自然科学和工程技术各个领域中广泛应用的数学工具, 是工科专业的前导课程,“逆矩阵”是“线性代数”课程中的基础部分,是在学习了矩阵的加法、减法、乘法之后的又 一新的运算,是一个非常基础但是又抽象的概念,贯穿课程后续内容.本文以作者教学研究和实践为基础,浅谈这 一部分的教学设计.