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针对师范院校教育实习成绩的评价,应用Fuuzzy(模糊)数学理论建立了教育实习成绩的Fuzzy综合评价模式,使教育实习成绩的评价更为公正、合理.
教育实习成绩FUZZY综合评价
【摘 要】
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针对师范院校教育实习成绩的评价,应用Fuuzzy(模糊)数学理论建立了教育实习成绩的Fuzzy综合评价模式,使教育实习成绩的评价更为公正、合理.
【机 构】
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黔东南民族师范高等专科学校数学与计算机科学系贵州凯里556000
【出 处】
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黔东南民族师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2004年3期
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