萌娃竞速

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10月14日,河北省固安县永定河自行车运动公园举行“2018儿童滑步车赛事嘉年华”活动,来自北京、天津、河北、广东、吉林等地的520余名小选手参加比赛,孩子们尽情享受运动快乐.图为一名小选手参加个人竞速比赛.
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本学期笔者带了五年级两个班的数学,第一单元的教学安排是小数乘法。小数乘法是在学生学习了整数的四则运算、小数的意义和性质以及小数加减法的基础上进行教学的。因此,本单元在教材的编排非常注重加强小数乘法与整数乘法的联系。也就是说学生在理解掌握了整数乘法的情况下,学习小数乘法应该是挺轻松的,这也是笔者原先对学生学习点的这样的一个把握。可是,当学习了第一课时小数乘整数后就发现,学生在课堂上的反应很积极,回答
叶圣陶老先生说过:“作文这HI件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会做成什么文字.”老先生的这句话十分精辟地道出了作文与生活的关系.生活是习作的源泉,学生作文的思想、
教学目标(一)帮助学生了解生涯发展的基本知识,理解“生涯”的涵义和特点,认识生涯发展的阶段与任务;唤醒学生对生涯的认识,激发学生认识生涯的兴趣和内在动机。(二)指导学生
吴庆麟主编的《教育心理学》一书中指出:"问题常指一种情境,它通常拥有起始状态和目标状态,起始状态就是当前的已知条件,而目标状态则是人们希望的或已规定好的、要达到的一种
科学论证是重要的科学活动,对科学的发展起着至关重要的作用。在小学科学课堂中,培养学生的科学论证意识,能够锻炼学生的思维,提升学生的科学素养。小学科学课堂中有众多的科学结论,这些结论都是建立在无数个科学探究活动基础之上,不断地实验、总结,经过科学论证,最终得出的。在教学这些知识时,教师应适时适度地鼓励学生通过简易的科学探究活动,对这些结论进行科学推理和论证。这不仅会加深学生对科学知识的理解和掌握,还
教育的根本任務是立德树人。国家教育事业发展“十三五”规划中强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全员育人、全过程育人、全方位育人。德育是学校实施素质教育的重要组成部分,小学德育则是社会主义精神文明的奠基工程。小学数学教学大纲明确提出:“根据数学学科的特点,对学生进行学习目的教育,爱祖国、爱社会主义、爱科学的教育,辩证唯物主义观点的启蒙教育,培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神。”
教育的改革总是从观念的更新开始的,而教育观念的更新往往是最后完成的。理论是实践的指南,观念是行动的先导。但在教学改革初期,理论和观念都是专家的,指导教师行为的是教师对理论和观念的个体化理解。只有在教师实践中理论和观念被自己验证了,才会有思想上的认同;只有教师自己总结的实践经验与理论和观念达成高度一致,理论才能内化为教师的思想,观念才能转化为教师的信念。教科研正是抓住了教师观念更新的关节点,即抓住了
小班的孩子在入园时,都有这样那样的行为,一半是来源于家长情绪的传递,一半是来源于孩子的本能。作为教师,需要有一双慧眼,先观察孩子的行为,再分析其行为的背后原因,最后明
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