【摘 要】
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有感于现实的种种现象，母语教育遭遇到空前的尴尬，存在的诸多问题令有识之士忧心忡忡。从上世纪初陶行知先生大声疾呼的“六大解放”到上世纪六、七十年代的语文的四步课堂教学
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有感于现实的种种现象，母语教育遭遇到空前的尴尬，存在的诸多问题令有识之士忧心忡忡。从上世纪初陶行知先生大声疾呼的“六大解放”到上世纪六、七十年代的语文的四步课堂教学再到《语文课程标准》中的提出的新课程理念，母语教育的种种问题显现无遗、解决方法迫在眉睫。从吕淑湘、刘国正两位大师关于语文课内外关系的论述，课外阅读这一解决方法也浮出水面，加强课外阅读和写作的积累才能最终实现我们母语的复兴、汉语言文学的复兴。
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