浙江深化社会治理体制改革的思考和建议

来源 :当代社科视野 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cty810
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
加快形成科学有效的社会治理体制,是全面深化改革的重要组成部分。浙江在经济领域的改革走在全国前列,在社会治理体制改革方面同样有走在全国前列的良好基础。本文就"浙江社会治理体制改革具备走在前列的基础"、"浙江深化社会治理体制改革走在全国前列的内涵"和"浙江深化社会治理体制改革走在全国前列的重点和建议"三大方面进行分析,为有关决策部门提出深化改革的思路和建议。
其他文献
砂红桃是从日本桃品种仓方早生中选育的优良品种,依托退耕还林工程的实施,南阳市卧龙区2003年3月从山东果树所引进栽培。经过6a栽培观察,砂红桃的丰产性、适应性、抗逆性均强,是
采用增广NCⅡ设计,以5个高品质陆地棉品种(系)为母本,5个转Bt基因抗虫棉品种(系)为父本组配的25个杂交组合为材料,研究主要株型性状的遗传效应、杂种优势及与产量性状的相关性。
为玉米育种提供理论研究和培育新自交系,采用NCⅡ设计方法,按不完全双列杂交设计组配25个杂交组合进行田间试验。分析了株高、穗高、穗长、穗粗、结实长、穗行数、行粒数、小
我们国家当前阶段煤矿生产技术的装备水平、工艺都相对比较落后,安全技术的管理工作不太完善,专业技术人员没有相应的技能及素质,因为现代我们国家的煤矿安全事故经常发生,这
【摘 要】 趣味化、生活化、探究化的问题情境,可以充分彰显出数学的魅力。在教学活动中,教师也可以结合问题情境的不同特性,采用故事化、生活化、开放化的提问方式,发挥每个问题在课堂教学中的价值所在,提升数学课堂的品质。从目前问题情境创设情况来看,很多老师虽然有在课堂上创设各种各样的情境,但问题设置目的性不强,导致问题功能无法充分发挥。在数学课堂中,需要明白问题情境创设目的和意义,并围绕该目标设置相应的
李佐军在《上海证券报》2013年5月7日撰文认为,中国已进入全面改革新阶段。新阶段的改革的对象由计划经济体制变为“过渡型扭曲体制”。
欢迎体验戒严的生活  10月14日,泰国旅游部门为了吸引外国游客,对澳大利亚媒体说,游客到泰国可以体验军事戒严的生活。自今年初泰国政局动荡以来,前往泰国的游客比上年下降了近20%。以政变作为吸引游客的噱头,也只有被称作“政变之国”的泰国才可能发生。  自从1932年泰国军方发动政变,迫使泰皇接受君主立宪制以来,军事政变就在这个国家反复上演。作为佛教国家,泰国的社会治安良好,民主体制建立也比较早,至
【正】 中华全国美学学会,湖北省美学学会,湖北省文联,武汉大学,华中师范学院。武汉建材学院等联合举办的中西美学与艺术比较讨论会于1984年10月24日至27日在武汉召开。国内
为了探讨高低淀粉木薯品种不同生育期内光合特性的变化,以SC124和‘辐选01’两个块根淀粉含量不同的木薯品种为材料,利用LI-6400光合作用测定仪,研究高、低淀粉木薯品种的光
【正】 《四库全书总目提要》卷一百二十五《子部·杂家类·存目二》: “《海蠡编》二卷,明袁士瑜撰。士瑜,号七泽,公安人,即宗道、宏道、中道之父也。其书大旨,以儒