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"语文味"是语文教师语言所应追求的一种境界。小学语文教师的语言对课堂教学具有重要的作用,应具有鲜明的语文学科特点。文章结合小学语文教学案例,教师语言应该具有"语文味",让学生穿梭在在"语文味"的本色本香的课堂教学中,引领学生言语学习,提升学生语文言语能力与语文素养。
小学语文教师课堂语言需要“语文味”
【摘 要】
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"语文味"是语文教师语言所应追求的一种境界。小学语文教师的语言对课堂教学具有重要的作用,应具有鲜明的语文学科特点。文章结合小学语文教学案例,教师语言应该具有"语文味"
【机 构】
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泉州市通政中心小学
【出 处】
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福建教育学院学报
【发表日期】
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2017年03期
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