【摘 要】
：
以澳大利亚维多利亚州和我国的现行高中化学课程标准为研究对象,采用定性、定量相结合的方法比对分析中澳两国课程文本在课程内容、课程评价方面的异同,发现:我国课程内容覆
【机 构】
：
北京师范大学化学教育研究所,北京教育学院
论文部分内容阅读
以澳大利亚维多利亚州和我国的现行高中化学课程标准为研究对象,采用定性、定量相结合的方法比对分析中澳两国课程文本在课程内容、课程评价方面的异同,发现:我国课程内容覆盖面全,以内容模块体现选择性,课程评价提出多样化评价理念和建议;澳大利亚课程内容只选择部分学科核心知识,注重学科观念建构;课程评价注重学科核心技能,对多样化评价特别是活动表现评价提出具体可操作建议。澳大利亚课程标准不求知识点全,力求建构学科观念的课程内容设计,以及注重核心技能评价、落实多元化评价、活动表现评价的具体做法值得借鉴。
其他文献
教师是课程改革方案的最终实施者和使用者,教师的支持是课程改革成功的一个关键因素。通过对现有理论的分析,我们以“关注为本采用模式”(CBAM)为基础,对欧美较为成熟的关注
食品工业的发展趋势为冷藏存储提出了新的要求,冷藏存储在冷链物流中占据着非常重要的地位,文章从市场需求出发,结合冷藏存储有别于普通仓储的自身特点,进一步拓展对仓储物流
数学思想方法作为一种工具,能够有效地沟通各个学科,把它运用于英语教学,能够解决英语教学中的一些难点,使一些复杂问题变得简单明了,能够有效地提高教学质量,使教学水平上一
赭曲霉毒素A(OTA)是一种具有很强毒性的真菌毒素,其毒性在真菌毒素家族中位列第二位,仅次于黄曲霉毒素。OTA在自然界分布广泛,不仅污染谷物粮食,还严重污染动物性食品,对人类
紫外反射照相是指用紫外线照射被检验物体,接受记录物体反射紫外线亮度分布的照相方法,是对非渗透型光滑客体上的潜在手印显现应优先考虑的方法。实验研究证明,运用紫外反射
就法律文本而言,当前我国义务教育阶段"在家上学"的合法性问题的核心是对"入学"这一义务教育法定形式的解释。根据扩大解释的法律解释方法,"入学"可理解为"进入义务教育内容
本文总结了快速消费品物流的特点,分析了快速消费品物流的运作模式,针对快速消费品物流市场存在的问题,提出了快速消费品物流发展策略。
积极参与培养和造就一支数量宏大、结构合理、素质优良的社会工作专业人才队伍,是我国高校社会工作专业义不容辞、责无旁贷的任务。高校社会工作专业要切实按照中央精神,明确
学生在焊接实习中,手工电弧焊是最先接触的一种焊接操作实习,其操作水平的高低直接影响到以后将逐步进行的CO2气体保护焊、埋弧焊、氩弧焊的实习,因此学生一开始就应该学会规
多年来的公安禁毒工作实践表明,情报是禁毒工作的先导,是禁毒工作决策的重要基础,禁毒工作离不开情报的支持,情报工作的好坏,在很大程度上影响着禁毒工作的成败。情报信息在