【摘 要】
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作为英语教师,自己的语言素质在很大程度上决定学生的英语学习效果。如果自身的英语语言素质不高,谈何教好学生英语呢?小学英语教学的成功与否又是整个英语教育的基础。不甚牢固
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作为英语教师,自己的语言素质在很大程度上决定学生的英语学习效果。如果自身的英语语言素质不高,谈何教好学生英语呢?小学英语教学的成功与否又是整个英语教育的基础。不甚牢固或错误的基础势必影响到学生将来的英语学习。然而在我国科技教育相对落后的地区,小学英语教师
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