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摘 要：延安整风运动是中国共产党在延安和各根据地开展的一次马克思主义思想教育运动，它也是党的先进性建设在延安时期的集中体现，基于整风运动的开展，大大加深了中国共产党的马克思理论化，提高了中国共产党的先进性水平，为抗日战争和解放战争的胜利打下了坚实的基础，并对如今共产党的先进性建设产生了巨大的现实指导意义。
关键词：中国共产党；先进性建设；高级干部；作风
中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）09-0134-02
延安整风运动是从1941年5月到1945年4月在抗日战争时期，中国共产党开展的在全党范围内的马克思列宁主义教育运动，而党的先进性建设，正是全面始于这场整风运动。为加强党的建设，从深层次上解决自遵义会议后党内混乱的“左”和右倾思想，提高全党特别是党的高级干部结合中国实际情况运用马克思主义理论的水平，特别是在全力争取抗战胜利的背景下，党中央为了加强自身建设，统一全党思想认识，势必要领导全党进行一次覆盖面广阔的先进性建设。
一、高级干部队伍建设
高级干部队伍建设是中国共产党先进性建设在领导中的集中体现。整风运动期间，毛泽东关于干部队伍建设在理论上最突出的贡献之一，是创造性地提出了“任人唯贤”的干部路线和“德才兼备”的干部标准。中国共产党在长期的革命斗争中历来重视干部和干部队伍的建设，特别到了延安整风运动时期，为适应革命和抗战的需要，毛泽东非常关注干部的培养教育，着力培养高素质的高级干部队伍。为此，中央政治局专门成立了以毛泽东为主任的中央学习委员会，在总学委的领导下，延安的各单位纷纷成立了学习分委员会，先后有近万名干部参加整风学习。整风运动采取分层次、分阶段的教育形式，把教育对象分为党的高级干部和一般干部及普通党员两个层次，重点是党的高级干部队伍建设。
高级干部整风的主要内容是以讨论党的政治路线为主，中共积极倡导创办培养各类学校。毛泽东指出，要争取抗战胜利，就必须大大增加抗战力量。增强抗战力量的工作和方法很多，“然而其中最有效的方法是办学校，培养抗日干部”。他还强调：“每个根据地都要尽可能地开办大规模的干部学校，越大越多越好。”在毛泽东的倡导下，陕甘宁边区创办了一批包括政治、军事、经济、科技、文学、艺术、教育、党务等在内的各种干部专门学校，形成了一个较为完整的干部学校教育体系。毛泽东不仅倡导干部学校教育，而且还身体力行，编写讲义，并多次到干部学校进行讲授，他曾亲自兼任抗大政治委员和教育委员会主席，主持制定教育方针、审定教学计划、确定领导班子等重大问题。这充分说明党的领导层对干部教育的重视程度，在当时产生了巨大的影响。据统计，从1936年10月到1945年2月，毛泽东到抗日军政大学、陕北公学、鲁迅艺术学院、中国女子大学等学校授课、讲话和做报告多达100多次。
延安整风运动作为一场全党范围内的马克思列宁主义思想教育活动，它不仅重新教育和训练了党内的干部，而且更加深刻地教育了全体党员特别是党的高级干部的马克思理论思想认识，这对坚持马列主义中国革命实际相结合的原则，具有极深远的意义。
二、解决党员成分复杂的局面
整风运动时期，共产党的另一项先进性建设就是妥善解决了党员成分的复杂局面，抗战初期，我党发展迅猛，大量的青年志士被吸引到延安，加之广大军战士加入共产党组织。自抗日民族统一战未线成立以来，我党增加了约70万新党员，他们过去都是未受过无产阶级马列主义的锻炼，未给予深刻的整风锻炼。据《胡乔木回忆毛泽东》一书中记载：1943年12月22日中央书记处工作会议的讨论中，任弼时专门就如何看待来延安的新知识分子问题做了发言说：抗战后到延安的知识分子总共4万余人，就文化程度而言，高中以上占19%，高中占21%，初中占31%，足以说明来延安的知识分子构成的复杂，中共中央为了改善知识分子和党员的结构的构成复杂，教育水平参差不平的局面，就要对其进行培训和教育。
整风运动是以学风上的主观主义、党风上的宗派主义和文风上的党八股为主要内容，加上抗战以来党又吸收了大量小资产阶级出身的新党员，他们常把一些非无产阶级思想带进党内，成了党内各种错误倾向滋长的温床。针对这种情况，共产党适时有效地组织对党员进行马克思主义教育，对党员身份进行调查，尤其是从国统区来的小资产阶级，共产党欢迎他们加入的同时，对这些新党员进行了系统的马列主义教育培训，期间，还把在职教育和学校教育相结合，形成了大教育、大培训的整体性教育框架，把注重业务教育、政治教育、文化教育、理论教育的内容配置和有机结合，使延安成为名符其实的窑洞大学，大量的党员被送到抗日军政大学、陕西公学、鲁迅艺术学院等学校进修学习，毛泽东还身体力行去这些学校进行讲课、讲话和做报告，正是由于毛泽东和党中央的重视，调动了广大党员的学习积极性，使得广大党员的马克思理论水平、政治水平和文化水平都有了大幅的提高，也使得当时来延安的青年学子们，感受到延安巨大的朝气，这对党在人民群众中的印象至关重要。
三、三大作风建设
作风建设是中国共产党先进性建设在思想作风中的体现，而整风运动时期，中国共产党的作风建设得到了巨大的成效，就是在党内确立了一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的思想路线。而随着毛泽东思想的逐步成熟，毛泽东关于党风的理论也逐步完备。他发表了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》等著作，第一次提出了党风的概念，创造了“整风”这一加强党的先进性建设的新形式。毛泽东说“作风不正，并不像冬天刮的北风那样，满天都是，主观主义、宗派主义、党八股，现在已不是占统治地位的作风了，这不过是一股逆风，一股歪风，是从防空洞里跑出来的。”在延安整风取得伟大胜利的基础上，毛泽东在七大的政治报告中，对党的作风做了高度概括：“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风”。 党的三大优良作风是区别于其他任何政党的显著标志，它是在延安整风运动的成功开展中形成的。毛泽东旗帜鲜明地强调，要通过反对主观主义以整顿学风，通过反对宗派主义以整顿党风，通过反对党八股以整顿文风，通过系统化的整风运动，在党内确立了一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的思想路线，形成了具有鲜明特色的三大优良作风。
判断一个政党是否先进，最根本的甚至是唯一的标准是看它同人民群众的关系，共产党在整风运动时期确立了把一切为了人民和一切依靠人民辩证地统一起来的信条，把人民当作土地，把自己视为种子深深植根于人民之中，同人民群众始终保持着毛泽东所说的“鱼水关系”。
在作风的先进性建设中，还涌现了一大批优秀分子，起到了巨大的模范作用。1942年9月11日，延安《解放日报》发表了《向模范工人赵占魁学习》的社论，指出他“所一贯表现出来的——始终如一、积极负责、老老实实、埋头苦干、大公无私、自我牺牲的精神，也正是我新民主主义地区公营工人所应有的劳动态度”。1944年9月21日《解放日报》第一版报道了警备团追悼战士张思德同志，毛泽东亲自哀悼，他说“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死，他的死是比泰山还要重的”。
四、组织建设
在整风运动中，组织建设也是很重要的，特别是从六届六中全会后至1943年3月政治局会议，这五年是第一代中央领导集体形成的重要时期。期间，中央组织进行了一系列机构改革与调整，通过了《关于中央机构调整及精简的决定》，这次中央机构的改革和调整，意义深远，增强了领导效能，最重要的是毛泽东第一次不仅在名义上，而且在组织形式上成为中国共产党中央领导集体中的核心。领导集体的形成有着非凡的意义，它结束了此前领导体系混乱，领导人员变化频繁的状况，更重要的是全党统一到正确的思想路线、政治路线问题上来，为七大的顺利召开奠定了坚实的基础。
在组织建设中，中国共产党最突出的成就是形成了民主集中制，这是共产党创造性的体现，对以后共产党的发展产生了巨大的影响。党的各级组织认真贯彻党的民主集中制，陕甘宁边区党的基层支部生活比较健全，民主集中制的组织原则在农村支部有着鲜活的实践，“那时有千字课本、党员须知，按时召开支部及小组会，对于党员提高认识、遵守纪律、服从决议是起了重大的作用的”。民主集中制对中国共产党的先进性有巨大的促进意义，它是中国共产党在整风运动期间的创造性发明和先进性的体现，从此，它作为了一项重要的基本原则指导中国共产党稳步发展。
中国共产党的先进性建设在延安整风运动时期已经最终形成，正是通过对自身历史的正确总结和不断的自我革命、自我教育中逐步形成的。共产党把人民当作土地，把自己视为种子，深深植根于人民之中，同人民群众始终保持着毛泽东所说的“鱼水关系”。这种价值取向的人民性，是共产党的先进性最显著的标志。
延安整风运动为我党留下了宝贵的精神遗产，它坚持马克思列宁主义基本原理同中国革命实际相结合的原则，具有重大和深远的意义。在新时期下，在不断深化和加强党的先进性建设中，我们必须始终学习和借鉴延安整风运动的历史经验，把它作为现阶段加强党的先进性建设的指南，建设伟大的中国共产党。
参考文献：
[1]中共中央文献研究室.毛泽东年谱（1893—1949）：中卷[M].北京：中央文献出版社，2002.
[2]毛泽东选集：第2卷[M].北京：人民出版社，1991.
[3]付建成.延安时期与中国共产党的发展论集[M].北京：中央文献出版社，2011.
[4]中国延安干部学院.延安时期大事记述[M].北京：中央文献出版社，2010.
[5]中共中央纪律检查委员会办公厅.中共党风廉政建设文献选编：第3卷[M].北京：中国方正出版社，2001.
[6]毛泽东选集：第3卷[M].北京：人民出版社，1991.
关键词：中国共产党；先进性建设；高级干部；作风
中图分类号：D26 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2013）09-0134-02
延安整风运动是从1941年5月到1945年4月在抗日战争时期，中国共产党开展的在全党范围内的马克思列宁主义教育运动，而党的先进性建设，正是全面始于这场整风运动。为加强党的建设，从深层次上解决自遵义会议后党内混乱的“左”和右倾思想，提高全党特别是党的高级干部结合中国实际情况运用马克思主义理论的水平，特别是在全力争取抗战胜利的背景下，党中央为了加强自身建设，统一全党思想认识，势必要领导全党进行一次覆盖面广阔的先进性建设。
一、高级干部队伍建设
高级干部队伍建设是中国共产党先进性建设在领导中的集中体现。整风运动期间，毛泽东关于干部队伍建设在理论上最突出的贡献之一，是创造性地提出了“任人唯贤”的干部路线和“德才兼备”的干部标准。中国共产党在长期的革命斗争中历来重视干部和干部队伍的建设，特别到了延安整风运动时期，为适应革命和抗战的需要，毛泽东非常关注干部的培养教育，着力培养高素质的高级干部队伍。为此，中央政治局专门成立了以毛泽东为主任的中央学习委员会，在总学委的领导下，延安的各单位纷纷成立了学习分委员会，先后有近万名干部参加整风学习。整风运动采取分层次、分阶段的教育形式，把教育对象分为党的高级干部和一般干部及普通党员两个层次，重点是党的高级干部队伍建设。
高级干部整风的主要内容是以讨论党的政治路线为主，中共积极倡导创办培养各类学校。毛泽东指出，要争取抗战胜利，就必须大大增加抗战力量。增强抗战力量的工作和方法很多，“然而其中最有效的方法是办学校，培养抗日干部”。他还强调：“每个根据地都要尽可能地开办大规模的干部学校，越大越多越好。”在毛泽东的倡导下，陕甘宁边区创办了一批包括政治、军事、经济、科技、文学、艺术、教育、党务等在内的各种干部专门学校，形成了一个较为完整的干部学校教育体系。毛泽东不仅倡导干部学校教育，而且还身体力行，编写讲义，并多次到干部学校进行讲授，他曾亲自兼任抗大政治委员和教育委员会主席，主持制定教育方针、审定教学计划、确定领导班子等重大问题。这充分说明党的领导层对干部教育的重视程度，在当时产生了巨大的影响。据统计，从1936年10月到1945年2月，毛泽东到抗日军政大学、陕北公学、鲁迅艺术学院、中国女子大学等学校授课、讲话和做报告多达100多次。
延安整风运动作为一场全党范围内的马克思列宁主义思想教育活动，它不仅重新教育和训练了党内的干部，而且更加深刻地教育了全体党员特别是党的高级干部的马克思理论思想认识，这对坚持马列主义中国革命实际相结合的原则，具有极深远的意义。
二、解决党员成分复杂的局面
整风运动时期，共产党的另一项先进性建设就是妥善解决了党员成分的复杂局面，抗战初期，我党发展迅猛，大量的青年志士被吸引到延安，加之广大军战士加入共产党组织。自抗日民族统一战未线成立以来，我党增加了约70万新党员，他们过去都是未受过无产阶级马列主义的锻炼，未给予深刻的整风锻炼。据《胡乔木回忆毛泽东》一书中记载：1943年12月22日中央书记处工作会议的讨论中，任弼时专门就如何看待来延安的新知识分子问题做了发言说：抗战后到延安的知识分子总共4万余人，就文化程度而言，高中以上占19%，高中占21%，初中占31%，足以说明来延安的知识分子构成的复杂，中共中央为了改善知识分子和党员的结构的构成复杂，教育水平参差不平的局面，就要对其进行培训和教育。
整风运动是以学风上的主观主义、党风上的宗派主义和文风上的党八股为主要内容，加上抗战以来党又吸收了大量小资产阶级出身的新党员，他们常把一些非无产阶级思想带进党内，成了党内各种错误倾向滋长的温床。针对这种情况，共产党适时有效地组织对党员进行马克思主义教育，对党员身份进行调查，尤其是从国统区来的小资产阶级，共产党欢迎他们加入的同时，对这些新党员进行了系统的马列主义教育培训，期间，还把在职教育和学校教育相结合，形成了大教育、大培训的整体性教育框架，把注重业务教育、政治教育、文化教育、理论教育的内容配置和有机结合，使延安成为名符其实的窑洞大学，大量的党员被送到抗日军政大学、陕西公学、鲁迅艺术学院等学校进修学习，毛泽东还身体力行去这些学校进行讲课、讲话和做报告，正是由于毛泽东和党中央的重视，调动了广大党员的学习积极性，使得广大党员的马克思理论水平、政治水平和文化水平都有了大幅的提高，也使得当时来延安的青年学子们，感受到延安巨大的朝气，这对党在人民群众中的印象至关重要。
三、三大作风建设
作风建设是中国共产党先进性建设在思想作风中的体现，而整风运动时期，中国共产党的作风建设得到了巨大的成效，就是在党内确立了一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的思想路线。而随着毛泽东思想的逐步成熟，毛泽东关于党风的理论也逐步完备。他发表了《改造我们的学习》、《整顿党的作风》、《反对党八股》等著作，第一次提出了党风的概念，创造了“整风”这一加强党的先进性建设的新形式。毛泽东说“作风不正，并不像冬天刮的北风那样，满天都是，主观主义、宗派主义、党八股，现在已不是占统治地位的作风了，这不过是一股逆风，一股歪风，是从防空洞里跑出来的。”在延安整风取得伟大胜利的基础上，毛泽东在七大的政治报告中，对党的作风做了高度概括：“以马克思列宁主义的理论思想武装起来的中国共产党，在中国人民中产生了新的工作作风，这主要就是理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密地联系在一起的作风以及自我批评的作风”。 党的三大优良作风是区别于其他任何政党的显著标志，它是在延安整风运动的成功开展中形成的。毛泽东旗帜鲜明地强调，要通过反对主观主义以整顿学风，通过反对宗派主义以整顿党风，通过反对党八股以整顿文风，通过系统化的整风运动，在党内确立了一切从实际出发、理论联系实际、实事求是的思想路线，形成了具有鲜明特色的三大优良作风。
判断一个政党是否先进，最根本的甚至是唯一的标准是看它同人民群众的关系，共产党在整风运动时期确立了把一切为了人民和一切依靠人民辩证地统一起来的信条，把人民当作土地，把自己视为种子深深植根于人民之中，同人民群众始终保持着毛泽东所说的“鱼水关系”。
在作风的先进性建设中，还涌现了一大批优秀分子，起到了巨大的模范作用。1942年9月11日，延安《解放日报》发表了《向模范工人赵占魁学习》的社论，指出他“所一贯表现出来的——始终如一、积极负责、老老实实、埋头苦干、大公无私、自我牺牲的精神，也正是我新民主主义地区公营工人所应有的劳动态度”。1944年9月21日《解放日报》第一版报道了警备团追悼战士张思德同志，毛泽东亲自哀悼，他说“为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死，他的死是比泰山还要重的”。
四、组织建设
在整风运动中，组织建设也是很重要的，特别是从六届六中全会后至1943年3月政治局会议，这五年是第一代中央领导集体形成的重要时期。期间，中央组织进行了一系列机构改革与调整，通过了《关于中央机构调整及精简的决定》，这次中央机构的改革和调整，意义深远，增强了领导效能，最重要的是毛泽东第一次不仅在名义上，而且在组织形式上成为中国共产党中央领导集体中的核心。领导集体的形成有着非凡的意义，它结束了此前领导体系混乱，领导人员变化频繁的状况，更重要的是全党统一到正确的思想路线、政治路线问题上来，为七大的顺利召开奠定了坚实的基础。
在组织建设中，中国共产党最突出的成就是形成了民主集中制，这是共产党创造性的体现，对以后共产党的发展产生了巨大的影响。党的各级组织认真贯彻党的民主集中制，陕甘宁边区党的基层支部生活比较健全，民主集中制的组织原则在农村支部有着鲜活的实践，“那时有千字课本、党员须知，按时召开支部及小组会，对于党员提高认识、遵守纪律、服从决议是起了重大的作用的”。民主集中制对中国共产党的先进性有巨大的促进意义，它是中国共产党在整风运动期间的创造性发明和先进性的体现，从此，它作为了一项重要的基本原则指导中国共产党稳步发展。
中国共产党的先进性建设在延安整风运动时期已经最终形成，正是通过对自身历史的正确总结和不断的自我革命、自我教育中逐步形成的。共产党把人民当作土地，把自己视为种子，深深植根于人民之中，同人民群众始终保持着毛泽东所说的“鱼水关系”。这种价值取向的人民性，是共产党的先进性最显著的标志。
延安整风运动为我党留下了宝贵的精神遗产，它坚持马克思列宁主义基本原理同中国革命实际相结合的原则，具有重大和深远的意义。在新时期下，在不断深化和加强党的先进性建设中，我们必须始终学习和借鉴延安整风运动的历史经验，把它作为现阶段加强党的先进性建设的指南，建设伟大的中国共产党。
参考文献：
[1]中共中央文献研究室.毛泽东年谱（1893—1949）：中卷[M].北京：中央文献出版社，2002.
[2]毛泽东选集：第2卷[M].北京：人民出版社，1991.
[3]付建成.延安时期与中国共产党的发展论集[M].北京：中央文献出版社，2011.
[4]中国延安干部学院.延安时期大事记述[M].北京：中央文献出版社，2010.
[5]中共中央纪律检查委员会办公厅.中共党风廉政建设文献选编：第3卷[M].北京：中国方正出版社，2001.
[6]毛泽东选集：第3卷[M].北京：人民出版社，1991.