【摘 要】
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<正>班级阅读文化是以阅读为核心而形成的班集体内部的独特行为取向,有共同的兴趣、认识、作风、行为准则。阅读的兴趣培养是班级阅读文化的核心内容,同时也是班集体的精神源
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<正>班级阅读文化是以阅读为核心而形成的班集体内部的独特行为取向,有共同的兴趣、认识、作风、行为准则。阅读的兴趣培养是班级阅读文化的核心内容,同时也是班集体的精神源泉,是班集体形成发展的动力源,阅读过程是实现心灵对话、人格感召、艺术感染、生命感悟的途径,那么该如何构建班级阅读文化,促进学生共同成长呢?
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