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实验室开放共享的概念提出十多年来,大多数高校仍处于起步阶段。设计学科涉及到大量的行业竞赛、专利、创作和展览,课外对实验室的使用有很大需求。本文调研分析了高校设计类实验室开放存在的问题及开放的必要性,在此基础上展开对设计类实验室资源开放共享管理模式的研究和探索,以此推动实验室资源的充分利用,同时提高实验队伍的教学、科研及管理水平。