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在新课改之后,很多的家长和教师对学生的口语交际能力的培养非常的重视,在小学语文阅读教学当中,小学生的口语交际能力可以得到高效并且科学的培养是每个家长和教师所关心的问题,作为小学语文教师重点研究的课题被大力的整顿。本文基于小学低年级学生,简要分析关于口语交际教学的高效课堂建设方法,希望可以为相关教育者提供帮助。