【摘 要】
:
目的观察不同剂量降纤酶治疗急性脑梗死的疗效。方法急性脑梗死初发患者120例随机分为A组和B组各60例。2组均给予常规治疗护理,且在第一时间给予降纤酶治疗,A组给予常规降纤
论文部分内容阅读
目的观察不同剂量降纤酶治疗急性脑梗死的疗效。方法急性脑梗死初发患者120例随机分为A组和B组各60例。2组均给予常规治疗护理,且在第一时间给予降纤酶治疗,A组给予常规降纤酶治疗剂量及疗程,B组治疗剂量较A组剂量稍大,比较2组治疗效果差异及不良事件发生率。结果 B组治疗总有效率略高于A组,但差异无统计学意义(P〉0.05);B组在出血反应、动脉栓塞、心脏表现方面的不良事件发生率明显高于A组,差异均有统计学意义(P〈0.05)。结论急性脑梗死患者治疗时增加降纤酶剂量,较常规剂量不能明显提高治疗效果,而且还会显
其他文献
用三角方法可证明几何不等式,反之,用几何方法也可以证明三角不等式.为培养高中学生的证题能力,能启迪思维、拓展视野,达到综合运动知识的目的,本文通过构造长方体并利用性质①:长方
数学课程标准指出:有效的数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆,“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式.”并且强调教学中要注重培养学生的独立性和自主性,使学习
著名科学家钱学森院士曾精辟指出:“教育工作的最终机理在于人脑的思维过程”.作为思维性最强的学科——数学,则理所当然地承载起了挖掘和开发学生潜藏智慧,提高和优化学生思维能
目的观察中西医结合疗法治疗早期糖尿病肾病的疗效。方法将我院2008年12月—2012年12月住院的糖尿病肾病患者98例分为对照组和观察组,每组各49例。对照组给予前列地尔10μg加
【正】 经济违法犯罪的预防是一项十分艰巨的任务,为此,笔者提出一些预防对策以供参考。第一、制定有关法律、法规,从立法上协调宪善。除完善和健全《经济合同法》外,尽快制
目的 调查护理本科生对区域校际学习共同体的认同态度与参与意愿,并分析影响参与意愿的因素。方法采用自设区域校际学习共同体认同态度和参与意愿问卷对北京市、天津市、河北
l数学教师教学思维能力的自我提高教师的智力水平和知识水平与教学水平紧密相关,教师的智力水平、知识水平越高,教学水平肯定越好.然而现代教育心理学研究表明:当教师的知识水平
异面直线的距离问题是立体几何中的一个难点,以往我们在异面直线距离的教学中往往只注重立体几何本身的方法,而忽视代数在解决此类问题中的作用,其结果导致学生只能孤立地看问题
深入分析移动互联网流量的若干控制策略,并对当前电信运营商对移动互联网处理策略进行了深入探讨,为后续互联网流量的经营分析提供较好的手段和分析方法。
在利用导数研究函数的单调性和极值时,要留神两类错误 一、勿将“充分当充要”