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<正>新时期,我国实行了小学教学新课改,对小学德育提出了更高的要求。但是,我国小学德育存在教学方法和观念落后等问题,严重制约了小学德育的效果。笔者认为要改进小学德育效果,必须坚持自我教育和模范示范相结合、坚持学生的德育与学生生活相联系、坚持道德理论教育与实践相结合,重视间接教育的作用。
新时期小学德育的有效性教学策略
【摘 要】
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<正>新时期,我国实行了小学教学新课改,对小学德育提出了更高的要求。但是,我国小学德育存在教学方法和观念落后等问题,严重制约了小学德育的效果。笔者认为要改进小学德育效
【机 构】
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安徽省铜陵市杨家山小学
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2017年30期
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