【摘 要】
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课程是学校最重要的产品,因此,当下各所学校都在关注自己的课程建设。然而在基础教育课程体系中,学校自主开发课程的空间并不大,且存在着各种问题,如:经验类、活动类课程不足
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课程是学校最重要的产品,因此,当下各所学校都在关注自己的课程建设。然而在基础教育课程体系中,学校自主开发课程的空间并不大,且存在着各种问题,如:经验类、活动类课程不足;课程的选择性不够,无法照顾每一个学生的需要;课程偏重于知识灌输,缺乏探究性;课程缺乏开放性,学生没有自主建构课程的空间;课程相对稳定和滞后,无法及时反映时代的最新发展状况等。而综合实践活动课程正好可以应对学校的这些课程问题。在实践中,很多学校开始自觉或不自觉地将综合实践活动课程与校本课程相整合。这种整合,既促进了综合实践活动课程的常态化实施
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