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初中是学生学习英语、进一步掌握这一门语言的重要阶段。在新课程标准大力推进的背景下，如何在英语教学中发挥学生的主体能动性成为一个重要话题，值得广大英语教育工作者的深入思考与探讨。本文主要是笔者在初中英语一线教学实践的基础上，就在英语教学中如何发挥学生的主体能动性浅谈自己的看法———激发学生英语学习兴趣培养自主学习习惯。