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幼儿教学中,在活动中引导幼儿发现事物间的规律,可以提高幼儿观察和认识事物的能力,培养幼儿的自主性和创造性,为幼儿身心的健康成长奠定良好的基础。教师可从利用环境开展游戏,引导幼儿总结规律;结合科学活动目标,引导幼儿认识规律;联系生活开展活动,引导幼儿发现规律;走进自然区域活动,引导幼儿观察规律几个方面着手。