【摘 要】
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现代思维科学认为”问题意识”是思维的开始,是学习的起点.是发明创新的前提。本文针对农学教学实践过程中学生缺乏”问题意识”的现状,深入探讨了培养学生”问题意识”的意义、
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现代思维科学认为”问题意识”是思维的开始,是学习的起点.是发明创新的前提。本文针对农学教学实践过程中学生缺乏”问题意识”的现状,深入探讨了培养学生”问题意识”的意义、方法及途径,着重描述如何在农学课堂教学中培养学生“问题意识”的一些方法、经验。
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