谈品德与社会教学之我见

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:icewangb
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
品德与社会课程是以儿童的生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的活动型综合课程,本文就如何提高思想品德教学水平,培养具有良好品德和行为习惯、能促进社会发展、热爱生活的儿童,研究探讨了相关的方法.
其他文献
职业学校的培养目标是培养适应市场需求的、有一定专业理论基础、宽专多能的技术人才,注重培养学生的操作技能和实用能力,也就是以能力为本位.使教学从传统的以“教”为中心
青年教师是学校教育工作的主力军,是学校的希望和未来,他们的发展关系到学校的兴衰.重视培养青年教师是保证学校可持续发展的关键.rn一、培养青年教师的必要性rn1.从青年教师
英语作为一门语言学科,在中小学教育体系中占有重点地位,在小学阶段的英语课程教学中,我们就要注意夯实学生英语基础,注意循序渐进的实施系统化的教学.优化英语教学策略,提升
想要拥有一个优秀的医院政工队伍就必须确保队伍中的人员都有着较高的素质,保证他们能够支撑其队伍发展.政工人员应当受到严格地训练以及考核,尽力确保其掌握扎实的专业知识
数学不同于语文、政治、历史,是一门很呆板、很枯燥的学科.从教二十余年,本人一直在教数学、用数学,同时,也在品数学,体会数学的奥秘.数学蕴含着极其丰富的人生哲理,尤其是新
习惯的养成是一个长期的、反复的、不断强化的过程,要抓住关键时期从点滴做起.家长和学校共同配合对学生的进行为训练.只有长期、反复、不断强化、加深烙印,培养良好的行为习
眼下,各级各类的课堂教学比赛,似乎有着不成文的规定,都要用多媒体课件辅助教学,这是教育技术现代化的特点,是一个好事情.但是,掩卷静坐,课后静思,纵横对比,似乎觉得轰轰烈烈
教育教学管理是学校工作的重要组成部分,学校管理者必须要认清当前教育教学管理工作中存在的问题,并且采取相应的改进对策,从而进一步凸显学校的教育教学特色,推动学校均衡发
一、整体把握教材rn整体把握教材是高中英语教师进行备课的首要工作,教师可以从下面三个方面人手展开这一层次的备课.rn第一,通读当前的,仔细研读中对语言技能、语言知识、情
信息技术不断发展,教学不断变革,传统的一书一教案,一粉笔一黑板的教学方式已经无法满足学生的需求,无法跟上学生的思维节奏,教学弊端日益显露,而多媒体教学手段依靠其趣味性