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让学，就是要充分放手让学生学，让学生思考，让学生质疑．从而发现差异，聚焦疑点，最后达成共识。“留向”是中国传统绘画的重要技法之一，其中的“白”不是简单的空白，而是有其用意，是策略之白，造就空灵的韵味和无尽同味的美的感受。传统教学中，教师总是习惯性地给学生搭好梯子，让其伸伸手就能摘到葡萄。相比葡萄而言，如何找到梯子，如何引导发现梯子恐怕才是最应该教给学生的，也是最应该练就的教学策略。本文以神话故事《盘古开天地》课例，阐述让学理念下“留白”策略的运用技巧。