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创新人才的培养是教育成的冲突,新教学观念与教学实践的冲突,创新人才培养理念与教育环境的冲突.只有充分化解这些冲突,才能真正发挥观念指导实际的理论功用.
观念与现实的冲突：创新人才培养反思
【摘 要】
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创新人才的培养是教育成的冲突,新教学观念与教学实践的冲突,创新人才培养理念与教育环境的冲突.只有充分化解这些冲突,才能真正发挥观念指导实际的理论功用.
【机 构】
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重庆师范大学商品学系
【出 处】
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西南民族大学学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2004年8期
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