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教师在引导幼儿以科学区开展科学小实验为主的科学探究中如何抛给幼儿"球",又如何接过幼儿抛出的"球";如何使"球"在幼儿探究式科学学习中充分体现教育的价值呢?
让科学区成为师幼“抛接球”的平台
【摘 要】
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教师在引导幼儿以科学区开展科学小实验为主的科学探究中如何抛给幼儿"球",又如何接过幼儿抛出的"球";如何使"球"在幼儿探究式科学学习中充分体现教育的价值呢?
【机 构】
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常熟颜港小学幼儿园
【出 处】
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小学科学(教师)
【发表日期】
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2011年01期
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