高中物理“诱思导学”教学模式的研究

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本文以诱思探究教学论为基础,结合高中物理教学特点,以学生为主体,以诱思探究为主线,以质疑、讨论、释疑为主要组织形式,以“以导达思”为学案编写的指导思想,构建高中物理“诱思导学”教学模式的基本结构与操作程序。 Based on the teaching theory of induced thinking, combined with the characteristics of physics teaching in senior high schools, taking the students as the main body, taking the inductive inquiry as the main line, taking the questioning, discussion and disillusionment as the main organizational forms, Case preparation of the guiding ideology, build high school physics “lure thinking guide learning ” teaching model of the basic structure and operating procedures.
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