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文章从"课程"入手,探讨提高课程教学质量的问题。作者认为,教师从宏观上加强对课程的理解、强化课程资源意识、深化课程知识观的研究才是提高课堂教学质量的根本。
强化课程意识,促进教学的有效性
【摘 要】
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文章从"课程"入手,探讨提高课程教学质量的问题。作者认为,教师从宏观上加强对课程的理解、强化课程资源意识、深化课程知识观的研究才是提高课堂教学质量的根本。
【机 构】
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华南师范大学美术学院;
【出 处】
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艺术教育
【发表日期】
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2013年10期
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