浅析韩国传统文化民俗游戏

来源 :新西部(理论版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ciancomjy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章概述了韩国传统民俗游戏的产生渊源及分类,韩国传统民俗游戏的时代变迁,介绍了典型的民俗游戏尤茨、花图,分析了传统民俗游戏的特征:传统民俗游戏是一种集团性、共同性的娱乐项目;传统民俗游戏是随时代不断发展变化的娱乐项目;传统民俗游戏是一种多样性的娱乐项目。
其他文献
在市场经济条件下,企业的各种经营行为均存在着经营风险.通过对企业经营风险因素的分析,提出了加强风险管理、防范企业经营风险的途径.
本文阐述了我国城市社区体育的发展特点,分析了社区体育的发展现状和存在问题,提出了发展社区体育的对策建议。指出要实施“全民体育工程”,构建多元化的社区体育服务体系;突出两
本文分析了科技成果产业化中人力资源流转对技术方的影响,并对人力资源价值进行了探讨.
笔者对哈代小说的由传统至现代的近20年的研究成果进行全面梳理,并指出其研究的不足和今后的研究方向。
中国优秀传统文化中的爱国思想、人文精神、和谐理念等,与加强大学生思想教育具有高度契合性。在高校思想教育中,优秀的传统文化有利于大学生的人生观、世界观的塑造,有利于
目的探讨支架和梗阻导管治疗左半大肠癌并发肠梗阻患者的疗效以及治疗特点。方法选取本院2011年1月至2014年12月收治的左半大肠癌并发肠梗阻患者140例,随机分为支架组和导管
研究背景及目的肺癌的早期症状和体征不明显,绝大多数患者注意时已处于疾病的晚期。而传统的化疗和放疗,缺乏特异性,毒副反应大,患者无法长期耐受。靶向药物具有给药方便,副
从高职数据结构的特点出发,根据教学过程中遇到的高职学生在学习这门课时存在的一些问题和高职教育培养学生的着力点等,提出了几点教学体会。 According to the characteris
教学思维在教学活动中主要有以下几种表现形式:(1)形象思维和抽象思维;(2)质疑思维和证实思维;(3)系统思维和个别思维;(4)求异思维和聚合思维;(5)动态思维和静态思维.在具体
本文以延安市宝塔区为例研究在新形势下农村基层干部如何提高素质的途径。要通过转变工作作风,树立宗旨意识,提高农村基层干部的思想政治素质;通过不断加强学习,提高业务素质;通过