【摘 要】
:
电学中的概念有很多、学习方法也不相同。其中,恒定电流和静电学中有两个重要的概念,即电阻和电容,初学的学生普遍反映有点难度,究其原因:其一,对概念本身理解不够;其二,对概
论文部分内容阅读
电学中的概念有很多、学习方法也不相同。其中,恒定电流和静电学中有两个重要的概念,即电阻和电容,初学的学生普遍反映有点难度,究其原因:其一,对概念本身理解不够;其二,对概念的应用不多。以下就这两个概念谈谈它们的联系及理解方法与应用,望给初学电学的学生一点帮助。
There are many concepts in electricity, learning methods are not the same. Among them, there are two important concepts in constant current and electrostatics, namely, resistance and capacitance. Beginners students generally reflect a bit of difficulty. The reason is as follows: First, the concept is not understood enough; secondly, the concept is not applied much . The following two concepts to talk about their contact and understanding of methods and applications, hope to begin with electrical students a little help.
其他文献
目的探讨心肺联合移植术的手术方法及术后处理.方法对1例先天性心脏病房间隔缺损艾森曼格综合征患者施行心肺联合移植术.受体采用Reitz心脏及两肺分别切除法.供肺由膈神经后
目的 探讨术中胆道造影在确立胆总管囊肿的病理特征与胆胰管合流异常的价值,并用于指导术式选择. 方法对胆总管囊肿患儿进行术中胆胰管造影检查,记录胆管病变形态和胆胰管合流异常类型. 结果 82例胆总管囊肿按Todani分型:Ⅰa型35例、Ⅰb型9例、Ⅰc型28例及Ⅳ型10例.确定胆胰管合流异常73例,按Komi分类:Ⅰ型37例、Ⅱ型30例及Ⅲ型6例.44例胆管囊状扩张中胆胰管合流异常Ⅰ型33例,29例
目的 应用基因芯片技术比较胰腺癌组织与正常胰腺组织基因表达谱的差异 ,以寻找新的诊断指标和治疗位点。方法 将 12 80 0 0个人类全长基因的PCR产物点样在特殊处理后的玻
患者 ,女 ,6 0岁。自诉 2年前因患“胆囊炎”在当地县医院行腹腔镜胆囊切除术 (全麻 ) ,术后 1周出院 ,稍感鼻腔不适、鼻塞 ,口服鼻炎药及点鼻药症状无缓解。 1年前出现持续
目的 探讨丝裂素激活蛋白激酶(MAPK)信号通路对血小板源生长因子(PDGF)诱导肾小管上皮细胞表型转化的作用及其对细胞移行能力的影响.方法以PDGF(20 ng/ml)刺激培养的人近端肾小管上皮HK-2细胞,分别观察细胞形态、增殖和移行能力的变化.采用蛋白免疫印记法检测MAPK各亚类活性及α-平滑肌肌动蛋白(SMA)的表达,同时观察分别采用细胞外信号调节激酶(ERK)、c-Jun氨基末端激酶(J
目的 了解我国女性慢性丙型肝炎患者生存质量并分析其影响因素.方法对河北省固安县1988年~1993年41例女性输血后丙型肝炎患者的现状进行调查.采用SF-36健康相关生存质量量表对女性慢性丙型肝炎患者和51例当地女性非丙型肝炎人群进行评估.结果 41例女性丙型肝炎患者平均年龄(40.0±7.0)岁,随访时间10~15年,自然阴转率为19.51%(8/41).女性慢性丙型肝炎患者在生理职能、身体疼痛
目的 研究皮肤软组织扩张术中,扩张程度对皮肤中碱性成纤维细胞生长因子(b-FGF)和表皮生长因子(EGF)含量的影响.方法以香猪为动物模型,实验分为7组:注水1/2量组、注水3/4量组、注水满量组、注水超量50%组、注水超量100%组、手术对照组、空白对照组.各实验组的注水时间均为10周,测量各组皮肤中b-FGF和EGF含量并进行统计学处理.结果扩张皮肤中b-FGF和EGF含量增加,与正常皮肤相比
目的 观察单核细胞、NK细胞和T细胞在猪-猕猴延迟性异种移植排斥反应(DXR)中的作用.方法建立湖北白猪-云南猕猴的腹腔异位心脏移植模型,实验分为2组:对照组(n=5),不使用中华眼睛蛇毒因(Y-CVF);实验组(n=4)应用Y-CVF完全清除受者体内补体.2组受体猴均采用环孢素A(CsA),环磷酰胺(CTX)和甲基强的松龙(MP)三联免疫抑制治疗.免疫组织化学方法检测移植心组织中细胞间黏附分子(
为促进学校课程改革向纵深发展,努力提高教师课改理论和技能,黑山南关校在领导的正确领导下,各位教师的全力支持下,如火如荼地进行着课堂教学模式改革。“自主探究,分组联动,
实验教学是中学物理中很重要的内容,是提高学生实践能力,探索物理规律的重要途径。把生动、逼真的动画图像、清晰的文字注解和优美的声音集于一体,将学生带进一个声、像、图