一、绪论迁移理论最早产生于十八世纪的欧洲，它是学习理论的一个重要组成部分。用我们比较通俗的话来说就是两种学习之间的相互影响。我们可以将学习迁移分为两类，一种是之前的
【正】 本集辽史别录凡五种:第一种辽史同姓名录三卷第二种辽史异名录三卷第三种辽史避讳表一卷第四种辽史赐姓名表一卷
本文介绍对于高一、高二的新授课教学应遵循的规律，应与高三复习课区别。主要注意这些方面。提高学生学习兴趣，要让学生乐意接受知识，提高学生的参与度。重视过程教育，充分展示思
检视当下宪法学的研究成果，其方法论研究的空乏可窥见一斑。首先，学界侧重于对具体研究方法的探讨，而没有深入地研究关于方法的一般理论；其次，对方法论和具体的研究方法不加区分，在
现代社会是创造的社会、富有个性的社会，现代社会需要的是有创新意识的个性化人才，教育的真正意义不在使学生获得一堆知识，而在于使学生自主地参与学习过程，掌握学习方法，学会学习
近几年，随着城镇化和农业现代化的加速推进，电商农业也进入了一个新的加速发展时期。淄博市临淄区齐陵街道办事处，地处鲁中山区边缘，是淄博市的东大门，自2015年开始，主动顺应“互联
近年来,受市场上富硒食品热销,很多读者来电表示愿意生产富硒农产品,如富硒蔬菜、富硒水果等。我们了解到山东省农业科学院搞富硒食用菌研究多年,已有多项技术成果用于生产。
<正> 近将马王堆出土的帛书《战国纵横家书》与《史记》对勘,偶得两则,兹录于下: 一、《史记·魏世家》:伐楚,道涉山谷,行三千里而攻冥阨之塞。”《战国纵横家中》无“山”字,《史记索隐》也说:“涉谷是往楚之险路。从秦向楚有两道,涉谷是西道,河内是东道。”可以肯定《史记》的“山”是衍文。涉谷,地名。道涉谷,是说取道
如何运用现代化的教学设备来提高高中体育课堂教学质量，激发学生学习的热情和积极性，已成为迫切需要研讨的课题。近几年笔者就多媒体教学在体育理论课中的运用进行了一些尝试，积
<正> 我国的封建社会,经过漫长的发展里程,直至有清一代,才最后形成了一个幅员辽阔、人口众多的统一的多民族国家,并基本上奠定了中国现代的版图、人口、民族、传统、习惯、共同民族意识、共同心理素质等构成统一国家的诸多因素的基础。清代又是我国封建社会的终结,距我们这个时代最近,因而与我们这个时代的关系,比任何一个封建