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新课程改革明确指出“一切为了每一个孩子，为了每一个孩子的一切”要求在教育过程中以孩子为主体，尊重孩子的个性发展，通过培养，使学生面向全体，主动发展，全面发展。素质教育的目标是使学生学会求知、做人、共处、做事，一切以学生发展为本质前提。信息技术是现阶段引入课堂中的一项高效的教学手段，是推进学生素质教育的有效途径，是学生各项能力发展培训的必要前提，因此，如何有效利用信息化手段促进教学的研究是我们当下所应直面的一个课题。