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教育是一种培养人的活动,学校教育在学生成长中发挥着重要作用。体育、智育、美育的融合使学校教育的内容变得更加形象、生动,促进学生在健体、求知、求真的同时也求美,能提高教育的整体功效。本文认为,体育、智育与美育所形成的“人—境”生态系统,在组织状态、结构状态、本质状态中,有着内在的联系,这种联系在学校体育教育中体现出一种不可分割性,应作为一个整体共同发展和对待。