河南省高职院校“课程思政”建设探索与实践研究

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高职院校课程思政的建设主旨为加强高职思政教育的实效。积极推进课程思政能够对各学科的课程进行深入开发,改进传统教学模式。将课程思政教育结合到日常教学中,学校能够培养学生正确地认知世界,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。本文重点分析了高职院校课程思政建设的意义和建设过程中出现的问题,并对课程思政课的建设措施进行了分析,希望对河南省高职院校课程思政的建设提供参考。
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