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针对深圳市宝安区中小学体育教师的专业发展现状进行了调查,对宝安区中小学体育教师专业发展的基本情况、基本现状,专业发展中存在的问题、对自身专业发展的满意度、学校管理体制及优秀体育教师培养机制等方面的问题进行了分析,最后,针对宝安区中小学体育教师专业发展的特点,提出促进深圳市中小学体育教师发展的策略。