清早，我坐在飘窗上，一边沐浴着阳光，一边津津有味地看书。这本书是小雨借给我的，可有意思了。这时，耳畔传来了妈妈的声音：“婷婷，过来练古筝。”
　　什么，练古筝？没看到我正在看书吗？小雨明天就要回去了，我就剩下几十页没读完，现在让我练古筝，不是故意要给我留下悬念吗？而且古筝想练就练，有的是时间，可是书明天就要还回去了。不行，我得想个万全之策。
　　我的脑中闪过一条妙计：让小雨“替”我弹古筝不就行了。她不会，我可以教她呀，反正平常我练古筝时，妈妈都在客厅玩手机。哈哈，好一招“暗度陳仓”，我不由佩服起自己的聪明才智。
　　我跟小雨讲了我的妙计，或许她也想感受一下古筝的魅力，眼睛眨都不眨就答应了。我将指甲给她带上，教她怎么拨弦，但没想到教她弹琴那么难，教了半天都学不会。妈妈洪亮的声音响起来了：“怎么还没开始？”
　　唉，伯乐常有，千里马不常有啊！没办法，我只好一边看书一边教她弹琴。谁知，由于我看书过于投入，琴声时断时续，我却浑然不知。妈妈好奇地走了进来，一切尽收眼底，大吼道：“我说怎么不对劲，还以为是老师新教的课呢，原来如此！罚你今天加练一个小时，否则不要吃饭。”
　　小雨摆出一副爱莫能助的样子。唉，书看不成了，还得加练，真是得不偿失啊！
　　指导老师 闾小荣
　　名师点评
　　这是一个非常有趣的生活片段。“我”在读书，可妈妈却让我练古筝。怎么办呢？小作者想了一个自以为很聪明的办法，没想到被妈妈识破了。小作文语言幽默诙谐，读来十分有趣。