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本文在高中英语教学的实践基础之上,对高中英语阅读课上培养学生创新思维品质的途径进行了探讨,希望能够以此为契机,与其他英语教师进行教学经验的交流与分享,共同促进高中生英语综合素养的提高.
阅读课上的“核”能量——高中英语阅读课培养学生创新思维品质的对策
【摘 要】
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本文在高中英语教学的实践基础之上,对高中英语阅读课上培养学生创新思维品质的途径进行了探讨,希望能够以此为契机,与其他英语教师进行教学经验的交流与分享,共同促进高中生
【机 构】
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浙江金华第一中学
【出 处】
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校园英语(中旬）
【发表日期】
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2018年10期
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