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本文介绍了我校在电路实验改革方面采取的一些措施.由于传统的电路实验侧重单一的与理论课程挂钩的硬件实验,因而不利于学生基本仪器使用技能的培养,且忽视了EDA的应用.对此进行了改革,引入了EDA教学,将电路实验划分为3个模块,分别对学生的模拟技能、基本仪器的使用能力、以及自主实践和创新能力进行培养.