语文教学要充分利用情感因素

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情感是人对客观事物的一种态度,是人对客观事物是否符合主观需要的内心体验,是人的一种特有的、高级的需要.它对于学生的学习,尤其是语文学习,具有极为重要的意义.一方面,情感是学生智力及非智力发展的原动力.列宁说:“没有人的情感,就从来没有也不可能有人对真理的追求.”有一定的情感体验和情感要求,才会有相应的智力及非智力活动,学生只有对知识产生情感,才会有极大的热情投身学习.
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