论文部分内容阅读
高职教育中理工科专业的开设具有衔接生产性企业和学校的枢纽作用,为政校企会的合作提供了更大的平台。产教融合是高职理工科专业实现校企共赢发展的重要模式,但也是专业建设过程中一直存在的瓶颈。以清远职业技术学院理工科产教融合建设为例,探讨了高职理工专业产教融合的突出问题,使应对策略更具有针对性。