【摘 要】
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<正>写字水平对于生命个体而言,是语文素养的重要标尺;对于民族而言,则是民族精神和气质的灵魂。随着课程改革的不断推进,语文教学应该强化对汉字书写水平的呼吁之声已经越发
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<正>写字水平对于生命个体而言,是语文素养的重要标尺;对于民族而言,则是民族精神和气质的灵魂。随着课程改革的不断推进,语文教学应该强化对汉字书写水平的呼吁之声已经越发高涨。语文课中必须留出10分钟进行专门的写字指导,已经成为当下语文教学的共识。但实际上,教师并没有充分意识到这一理念的重要性,即便留出时间也因为有效指导的缺乏,影响了其效益。一、发散中取重点,将练字有效落实
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