论文部分内容阅读
在2000年美国迈阿蜜大学出现了翻转课堂的教学模式,在国内被称为高效课堂。在中国教育不断发展的前提下,翻转课堂的新型教学模式颠倒了课上与课下的时间,教师将课堂主权交还给学生。在这种模式下,学生需要提前借助多种教学工具,进行自主预习,查询资料,学生可以利用短暂的上课时间能够更专注的研究更深层次的问题。