“三角形的三边关系”教学片段与评析

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教学内容:人教版小学数学四年级下册第五单元第62页例4。教师引导学生得出三角形的概念后,进行了下面的片段教学。一、收集数据,初步分享。课件出示:合作要求:1.同桌两人合作,选取三条线段试着围三角形。
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