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目的 探讨不同性别、是否为独生子女的大学生在心理健康方面的水平，领悟社会支持的不同。方法 本文使用的研究工具为大学生领悟社会支持量表、症状自评量表（SCL-90），调查对象为河北唐山市某大学的在读大学生。结果 从SCL-90量表调查结果来看，男女大学生的主要得分评价指标的水平无统计学差异（t =-0.016、-1.313、-1.291、-1.345，P>0.05）。独生子女的领悟家庭支持得分明显比非独生子女更高，二者之间有统计学差异(t = 2.330，P<0.05)；领悟社会支持评分水平方面，男生和女生之间无统计学差异。结论 独生子女领悟家庭支持维度得分更高，与非独生子女见的差异较大，而领悟社会支持、朋友支持、其他支持方面的差异均处于较低水平。不同性别大学生领悟社会支持以及家庭支持、朋友支持和和其他支持三个维度上则差异不明显。