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一位优秀的教师究竟是怎样诞生的？通往“金字塔塔尖”的道路又在哪里？“反思”是一条走向成功的捷径。新一轮的课程改革犹如一股春风扑面而来，新课改的实施为小学数学课堂带来了生机与活力，在沐浴新课改的同时，我开始反思自己从教二十年来的课堂教学，每一阶段都因教学理念的不同而产生迥异的教学效果，它就像一个个脚印，见证着我在追寻教育理想的征途中走过的一段段教学历程。下面就以三次执教《两位数加一位数的进位加法》为例，谈谈我的成长历程。