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在美术绘画表现形式的教学上，如何在把握其精神核心的同时进一步将它内化与有机吸收并融入本民族的文化艺术精神，怎样在借鉴的基础上构建自己的艺术风格如何使学生从拷贝自然、抄袭自然到根据自然而有所剪裁，使他们有效地达到在造型上的主动性，让他们成为描绘对象的主人，走向在艺术品中创作生命，注入自我，以实现绘画创造力的三种境界：模仿自然的境界、表达实物的境界、艺术人格化境界。