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＂5.12＂地震远远未成＂过去式＂，当前，灾后心理重建工作的重点已逐渐从＂心理急救＂转向提供中长期的心理支持。灾区中小学教师是灾后学生心理康复教育的主要力量，应高度重视灾区中小学教师心理康复教育培训工作，提高教师心理康复教育能力，帮助教师调适自身心理状态，引导和促进灾区中小学心理重建工作持续健康发展。