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文章首先阐述了高职院校"立德树人"的时代内涵,基于此,从创新工作方式、形成"立德树人"整体合力、以绿色发展理念引领高职院校生命教育与生态教育、高职院校"立德树人"师资队伍建设、以共享的理念激发高职院校"立德树人"动力和活力五个方面对以五大发展理念为引领,扎实推进高职院校"立德树人"进行了探究。